27.04-30.04

27.04-30.04

Дата	Тема	Домашнее задание	Материал для самостоятельной работы	Час дедлайна	Средства коммуникации	Формат обучения
27.04-30.04	Семантизация новых лексических единиц по теме модуля “Здоровый образ жизни. Стрессовые ситуации и как с ними справиться» Развитие грамматических навыков Использование модального глагола should	Карточки Skyes Интерактивный тест на знание лексики по теме модуля	Учебник стр 96-97  Это самоподготовка.. Работа с грамматическим справочником к модулю 10 (самостоятельный  разбор грамматических правил) Просмотр Учебного видео  и выполнение упражнений после просмотра.  Выполняем только основную часть и тренировочные задания, Учителю результаты не посылаем. Только вопросы по теме, если такие будут. Самоконтроль.	30.04. 18.00	Электронная почта, персональные блоги учителей Дистант 177 Образовательная платформа  Skyes  Образовательная платформа  Российская электронная школа	Асинхронный
В течение 4-ой недели ДО оценки будут выставлены за 1 . Карточки в Skyes  2. Интерактивный тест на знание лексики по теме модуля

Неделя 3

20.04-24.04

Дата	Тема	Формат обучения	Материал для самостоятельной работы	Час дедлайна	Средства коммуникации	Текущий контроль
20.04-24.04	Развитие умений распознавания в письменном и звучащем тексте и употребления в речи лексических единиц по теме «Покупки» Описание предмета	Асинхронный	Учебник стр 91,92, 94 Просмотр  учебного видео  и выполнение упражнений после просмотра.  Выполняем только основную часть и тренировочные задания, которые в конце можно проверить и выполнить снова, если где-то ошибся. Учителю результаты не посылаем. Только вопросы по теме, если такие будут. Самоконтроль. Подготовка к интерактивному тесту по материалам стр 94	24.04.18.00	Электронная почта, персональные блоги учителей Дистант 177 Образовательная платформа  Skyes  Образовательная платформа  Российская электронная школа	1. После просмотра видео  учителю в письме отправить  описание  любых  двух не упомянутых в видео предметов с не менее 5 прилагательными It's a cosy black...chair.  Помним, как оформляется письмо  -Dear Mrs.Kolchina, Here is my homework. … Best wishes, Vasia Petrov 2/ Карточки Skyes Интерактивный тест (мини)
В течение 3-ей недели ДО оценки будут выставлены за 1 Письмо учителю с описанием 3-х предметов 2. Карточки в Skyes Интерактивный тест (мини)

Ссылка на тест прошлой недели, кто хочет исправить двойки

ВПР 7-1 неделя для тех, кто тест не сделал и хочет исправить двойку за него

За что будут выставлены оценки за вторую неделю ДО

1. Карточки в SKYES
2. Тест ВПР
3. По желанию - описание картинки (в конце теста ВПР)

Вторая неделя ДО

Спасибо большое детям и родителям за активную работу на прошлой неделе!  
Однако, не все работали на платформе Skyes. Был пробный режим, а с завтрашнего дня за выполнение будете получать оценки. Так что  включайтесь в работу. Думаю, 20 минут в день на английский для выполнения заданий будет вполне достаточно.

Сейчас будет полегче, практически не будем фотографировать и присылать на почту. 
Задание делаем в любое удобное время, но в порядке, указанном в таблице. Если есть вопросы,  советы, жалобы , пишите мне на почту markol177@gmail.com 
Напоминаю пароли

 Skyes
Пароли и логины для входа на портал

Каждое задание оценивается в 10 баллов
0-3- 2
больше 3 до 6 -3
больше 6 до 9 -4
больше 9  - 5

3.04-17.04	Формирование грамматических навыков Present Perfect vs.Present Perfect Continuous Развитие лексических навыков. Описание предмета. Порядок прилагательных	Асинхронный	Учебник стр89 -90 Обучающий урок о Present Perfect  Continuous Обучающий урок по Present Perfect Сравнение двух времен Порядок прилагательных	17.04.18.00	Электронная почта, персональные блоги учителей Дистант 177 Образовательная платформа Skyes	Карточка2 в Skyes
	Обучающая самостоятельная работа	Асинхронный	Цифровая образовательная платформа Skyes	17.04.18.00	Интернет ресурсы Дистант 177	Выполнить пробный вариант ВПР в гугл-форме

Срок сдачи работ - пятница 10 апреля

Уважаемые ученики 7-х классов ! 
Срок сдачи работ - 10 апреля.  Завтра в 14.30 я перестану проверять ваши работы и перешлю  все ваши оценки администрации. Если у кого-то объективные причины, напишите об этом мне или классному руководителю. Будем решать проблему вместе. 
Мой адрес   markol177@gmail.com 

Спасибо всем тем, кто все сделал. Молодцы!!!


Напоминаю, что с пятницы будем работать в Skyes (смотрите предыдущие сообщения). Регистрируйтесь и начинайте выполнять задание. Оно там вас ждет.

Оценки за интерактивный тест

Еще на многие но некоторые уже прошли тест, количество набранных баллов каждый знает.  Оценки ставим так

  18-19   баллов       -5, 
 13-17 баллов         -4, 
  8-12  баллов          -3

Если ошибок больше  - сделать еще раз. Когда все сделают, самые частые ошибки объясним .

Начинаем учиться с платформой Skyes

Уважаемые ученики! 

Начинаем учиться дома. Будем работать с учебником, с его электронной версией и с заданиями и объяснениями учителя, а также с образовательной платформой Skyes  На сайте гимназии на главной странице дана ссылка на сайт поддержки дистанционного обучения "Дистант 177".  Мы на блоге будем дублировать информацию с этого сайта и добавлять задания, игры, тесты и т.п., чтобы вы не забыли английский язык за время вынужденного  карантина.

Не откладывайте выполнение заданий на последний момент. Просматривайте материал, в котором объясняется тема урока, грамматический справочник. На период карантина у нас хорошая возможность повторить все пройденные темы. Те задания, которые нужно выучить, учите, карантин может закончиться внезапно и мы будем спрашивать обязательно устные задания. 
 Выполняйте тестовые задания. Результаты тестов собираются автоматически. . По тестам оценка видна сразу (количество правильных ответов -10% ошибок -5 , 11-30% ошибок 4, 31-60% ошибок -3 или сделай снова). Если есть возможность, устную часть можно записать на видео, аудио и присылать учителям

Оценки пока учителя будут ставить  себе в журнал, как только будет доступ к электронному журналу, оценки переставим в него. Если ваши родители  захотят узнать ваши оценки,  они могут написать учителям на электронную почту вашего учителя
C пятницы будем  работать на портале  английского языка  Skyes
Пароли и логины для входа на портал

В списке паролей дети находят себя и заходят на портал. Идея такая - там много упражнений, объяснений и т.п., учитель формирует задание, устанавливает срок выполнения и затем отслеживает типичные ошибки, объясняет (на нашем блоге) дает похожее задание и т.п. Все результаты хранятся на портале. Задания интересные.  Электронная почта не задействована. 
На этой неделе попробую задать пробные задания, чтобы посмотреть портал в действии. Если у кого-то нет возможности , будем придумывать, как работать с ребенком в этом случае.

Если есть другие предложения , пишите на  markol177@mail.ru  Дублирую задания с ДИСТАНТ 177 на первую неделю (пока еще без портала)
Пока зайдите на портал, познакомьтесь с ним, потренируйтесь. Не всегда аудиофайлы сразу грузятся, но это и понятно, слишком много посетителей. Не болейте и у вас есть время для усиленного английского !!!

Дублирую задание на первую неделю с Дистант177

Уважаемые ученики! Убедительная просьба, при выполнении работы в тетради (или на листочке) обязательно перед работой пишите

1. Фамилия Имя Класс ( очень сложно догадываться по электронной почте  или по вашему нику , чья это работа)

2. Номер упражнения  и дату выполнения

Дата	Тема	Формат обучения	Материал для самостоятельной работы	Час дедлайна	Средства коммуникации	Текущий контроль
06.04-10.04	Покупки Развитие навыков чтения (с полным пониманием)	Асинхронный	Учебник стр 87 №3 Образовательный портал «Учи.ру»	10.04.2020 в 14.30	эл. почта, социальная сеть Интернет ресурсы Дистант 177	Учебник стр 87 №3 Выполнить письменный перевод (литературный) в тетради и прислать на электронную почту учителя
	Развите навыков чтения (с выбором необходимой информации)	Асинхронный	Учебник стр 88  №2 и №3 Образовательный портал «Учи.ру»	10.04.2020 в 14.30	эл. почта, социальная сеть Интернет ресурсы Дистант 177	Учебник стр 88  №2 и №3 Подготовиться к лексическому диктанту по упражненям стр 88 №1 , №2 и №3 Тестовое задание в гугл-форме  (ВПР)