Задание на 20 декабря

стр 70 Chatforum - читать на оценку , в тетради записать 10 вопросов к этим текстам
Оценки выставлены за работу  на уроке

Задание на вторник 19 декабря

стр 68 Диалоги по парам  про других животных наизусть
стр 69 упр 5 и 7 в учебнике
Раздаток

Задание на пятницу 15 декабря

стр 67 упр 7 и 8
Оценки на 13 декабря будут выставлены за домашнюю работу и работу в классе (средняя)

Составить три своих диалога. Знать слова, выписанные на уроке .

Read and label the places on the map.

1.  A: Excuse me. Where’s the cinema?

B: The cinema? OK. Take the first street on the right. Go straight on. Then take the third street on the left. It’s on the right.

A: Thanks a lot.

2.  A: Excuse me. How can I get to the post office?

B: Go straight ahead. Take the second street on the right. Then take the first street on the left and go straight on. It’s on the left, opposite the park.

A: Thank you.

B: You’re welcome.

3.  A: Excuse me. Where’s the library, please?

B: Go straight on, cross the park and turn left. Then take the first street on the right. It’s on the right.

A: Thank you.

4.  A: Excuse me. How can I get to the swimming pool?

B: Go straight ahead. Take the first street on the left. Then take the first street on the right after the park. Go straight on and cross the road. It’s on the left, opposite the library.

A: Thank you.

B: You’re welcome.

5.  A: Excuse me. Where‘s the bank, please?

B: Go straight on and take the second street on the right. Then go straight on. It’s on your left, opposite the petrol station.

A: Thank you very much.

Look at the map and write.

1.  A: Excuse me. How can I get to the school?

B: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

     ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2.  A: Excuse me. Where’s the bus station?

B: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

     ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3.  A: Excuse me. Where’s the petrol station, please?

B: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

     ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Задание на вторник 12 декабря

Учебник  стр 66 - Чтение текста  стр 66 упр 4. Прежде, чем прочитать текст, нужно его послушать несколько раз, а потом читать, копируя дикторов.
 Во время прослушивания текста отмечать карандашом  паузы, слова, выделенные интонацией.
ССЫЛКА НА АУДИОЗАПИСЬ

Задание на пятницу 8 декабря

Посмотреть выданные тесты. Сделать по возможности максимум. Поскольку текст мелкий, не обязательно делать все, но при подготовке к тестированию, эти тесты полезны.
Оценки на 6 декабря выставлены за работу на уроке

Задание на среду 6 декабря

учебник стр 64
Если задана страница,  это значит, что нужно знать значение всех слов и понимать все предложения. А не просто посмотреть дома на страницу, а в классе не знать, о чем говорится в упражнении.
Оценки на 5 декабря будут выставллены за контрольную работу по навыкам аудирования

Задание на вторник 5 декабря

Учебник страница 63 (полностью)

Оценки на 29 выставлены за умение ставить вопросы с учетом исправленных работ, на 1 декабря - работа на уроке (готовились к тестированию 14 декабря)

Задание на пятницу 1 декабря

Поскольку на самостоятельной работе  результаты показаны неудовлетворительные дома:

1) сделать еще раз самостоятельную дома (она на руках)
2) те, кто недоволен  своей оценкой, можно прийти переписать в пятницу к 8 утра

Вот два варианта самостоятельной работы. Задача - поставить по 15 вопросов к тексту.

This is my sister. She is 12. She is tall and slim with blue eyes and fair hair. She can play the piano . She has piano lessons every day. My sister has got two dogs. She gave them cookies yesterday. The dogs are eating the cookies now. They like cookies !

This is my uncle. His name is Fred. He is 28. Fred is kind and friendly. He can cook very well. He made a wonderful cake yesterday.   Fred has got two canaries. He gives  them food every day. The canaries are in the cage now. They are singing. 

Задание на среду 29 ноября

1) Те, кто не рассказал о певице Шакире, будут рассказывать в среду. Можно эту певицу заменить на любую другую. Придерживаться плана в упр.3 Не забыть вступление и заключение.
2) Раздаток - поставить к предложениям по одному вопросу  (три типа -  общий, специальный, к подлежащему)Всего 16 вопросов. Будем писать самостоятельную. Раздаток остался в школе, вот другие предложения для тех, кого не было

                You take a bus to school.

                They' re swimming in the sea .
    Polly eats a salad for dinner.

     We're watching a new film.

         My parents  watch new films after lessons.

1 Tom can swim

1    My sister played basketball at school last week

1   Sally cooks pasta for dinner on Sunday.

1

1    Emma is going to have some sandwiches.

1

      The girls are going to have a picnic.

1    These flowers are pretty.

2

2   There are two boys in the class.

2   There is one boy in the class.

                 Her brother has got a computer

2

2             It can fly.

2

2        The spiders are under the box.

2       My uncles have got two cars

Задание на пятницу 24 ноября

1) Поставить к предложениям прошлого домашнего задания вопросы (по одному к каждому предложению) Вопросы могут быть любые - общий, альтернативный, специальный, к подлежащему.  Все время помнить о правиле ЛЕВОЙ РУКИ.
2) Повторить слова для описания внешности человека  Можно посмотреть здесь
Будем писать мини-сочинение в классе - Мой друг

Задание на среду 22 ноября

Написать как можно больше предложений на основе предложения
Лиза пьет молоко каждый день
(Лиза пила молоко вчера
Лиза будет пить молоко завтра
Лиза собирается выпить молоко
Лиза пьет молоко сейчас
У Лизы есть немного молока
Лиза умеет (должна) пить молоко
Лиза хочет пить молоко
В  кружке Лизы молоко
Молоко горячее
Молоко было холодным)

или просто перевести эти предложения на английский
Будем задавать вопросы к этим предложениям

Оценки выставлены за умение ставить вопросы к прочитанному тексту (ставила только хорошие оценки)

Задание на вторник 21 ноября

Учебник стр 61 Работа с текстом

Оценки выставлены за 1) мини аудирование
2 Диктант по местоимениям
Оценка выставлена средняя . Плохо выучили местоимения

КТО	ЧЬЁ	КОМУ КОГО
I	My	me
You	Your	you
He	His	him
She	Her	her
It	Its	it
We	Our	us
They	Their	Them

КТО gave КОМУ ЧЬЁ  pen

Он отдал ей свою(его) ручку

Мы отдали им нашу ручку

Вы отдали мне вашу ручку

Они любят нас.

Мы любим их

Задание на пятницу 17 ноября

1)стр 59 упр 3
2) Диктант по местоимениям (провестине успели)
3) Доделать раздаток 

Задание на вторник 14 ноября

учебник стр 57 - упр 7 - таблицу наизусть
стр 58 упр 1 учить описание героев мультфильмов
на 10 число выставлены 2 оценки
первая- аудирование
вторая - самостоятельная работа по домашней работе. 

Задание на пятницу 10 ноября

Задание на среду 25 октября

Ничего не задано
Учебники не приносить - будем слушать и говорить

Оценки выставлены за контроль навыков чтения  незнакомого текста

Задание на вторник 24 октября

Повторить образование Present Simple  Present Continuous
Оценки на 20 октября выставлены за самостоятельную работу ( к ней готовились на прошлом уроке) 

Задание на среду 18 октября

рабочая тетрадь стр 34  упр 8-1 - устно
Оценки на 17 октября выставлены за рабочие тетради 1 блок

Задание на вторник 17 октября

стр 53 первый абзац (кроме первого предложения) записать транскрипционными знаками.
Оценки на 13 октября выставлены за домашнее задание (рассказ о своей комнате)

Задание на пятницу 13 октября

1) Нарисовать схематично свою комнату и описать ее по образцу упр 2 стр 50
Оценки на 11 октября будут выставлены за домашнюю работу (раздаток)

Задание на среду 11 октября

Раздаток  по теме There is-There are

Задание на вторник 10 октября

стр 48  диалог 3 учить. Диктант ( не успели написать в пятницу) по порядковым числительным
Оценки выставлены за чтение

Задание на пятницу 6 октября

1. стр 46 упр 1 - диктант
2) стр 47 текст 4 - чтение (на микрофон)

Задание на 4 октября среда

1) стр 42  упр 2
стр 44  карандашом
Оценки на 3 октября выставлены за рассказ о коллекции

Задание на вторник 3 октября

учебник стр 40 упр 4 - рассказать о своей коллекции. Те, кто не сдали на проверку рабочие тетради (1 модуль), - принесите, пожалуйста, в понедельник 2 октября.

Задание на вторник 19 сентября

рабочая тетрадь стр 17-19 (кроме аудирования)
Самостоятельную работу перенесли на вторник
Оценки на 15 сентября выставлены за монолог о школах в России

Задание на пятницу 15 сентября

Текст учить (из Spotlight on Russia стр 3)

По раздаточному листу 2 - самостоятельная работа
Оценки на 13 сентября выставлены за работу на уроке

Задание на среду 13 сентября

1) Записать скрипт к аудиозаписи (скрипт- подстрочник)  стр 30 упр 4 (диалог2,3,4) в тетрадь

ссылка на аудиозапись
2) Spotlight on Russia стр 3 учить отмеченные предложения  ((те, кому сложно выучить к завтрашнему дню, рассказывают в пятницу)

3) Раздаточный материал, кто не сдал, обязательно сдать в среду 13 сентября

Задание на вторник 12 сентября

Закончить раздаточный материал
Spotlight on Russia стр 3 - работа с текстом

Задание на пятницу 8 сентября

учебник стр 28 диалог учить.
Оценки  на  6 сентября будут выставлены за диктант по месяцам и работу с раздаточным материалом (продолжение домашней работы)

Задание на среду 6 сентября

1) Раздаток  упр 1.1, 1.2, 1.3, Дни недели -диктант?Учебник стр 27 упр 6

Задание на четверг 18 мая

Сборник упражнений стр 124 упр 12, 14
Оценки выставлены за легкую работу на повторение. Те, у кого нет оценки, работу не подписали.  Результаты довольно печальные. В четверг разберем эти варианты и сделаем подобные . Особенно плохо с вопросами к предложениям

Вариант № 1

Выберите правильный вариант:

1. I   ( am, is, are)  at  the zoo.

2. We   ( is, are, am)  from Russia.

3. My sister ( have  got, has got ) a doll.

4. My   brother  and  I ( have got, has got ) a nice dog.

5. The  dog  ( like, likes, liking ) to play with my toys.

6. My father   ( works, working, work ) at the bakery.

7.  Look!  Larry   ( skate,  skates, skating, is skating).

8.  We   ( write, are writing, writes ) a test now.

9.  There   ( is, are ) two children in the classroom.

10. There   ( is, are)  a banana  on the table.

11. I`ve  got ( a, an, - ) orange.

12. There  is  ( some, any ) milk in the bottle.

13.  We haven`t got ( some,  any ) cheese in the fridge.

14. How  ( much,  many)bread do you need?

15. There   aren`t  ( much, many) apples in the bag.

16. My little brother has got  two  (tooth, tooths , teeth)

17. Kate has got five (doll, mice, child)

18. My birthday   is  ( in, on ) October.

19. ( Luly, Luly`s) toys are in the box.

20. How old  ( are you, you are)?

Cделай предложения отрицательными и вопросительными:

1. Larry has got many friends.

2. Kate can   read very well.

3. He is a driver.

4. We are swimming now.

5. She likes pizza.  

6. They ate 5 bananas yesterday

7. My friend was at home last Sunday

 Вариант №2

Выберите правильный вариант:

1. My mother ( am, is, are) at work.

2. I  ( am, is, are)  eleven.

3. We ( have  got, has got) a dog.

4. My brother ( have got, has got ) two friends.

5. He (likes, like, liking) to play soccer.

6. My sister ( go, gos, goes) to school every day.

7. Look! Larry ( is swimming, swims ).

8. We  ( is reading, are reading, read ) a book  now.

9. There (is, are) a ball in the box.

10. There  ( is, are) two apples on the table.

11. I`ve  got  ( a, an,-) aunt.

12. He has got ( some,  any) bananas.

13. Have you got  ( some, any) oranges?

14. How  ( many, much) butter do you need?

15. There aren`t  ( many, much) children  in the classroom.

16. How many ( foot, feet, foots) have you got?

17. My dog has got three ( puppies, puppy, puppys).

18. My birthday is ( in, on) September.

19. (Kate`s, Kate) dog is under the table.

20. What  ( are you, you are) doing?

Сделай предложения отрицательными и вопросительными:

1. She is a teacher.

2. Mike has got a toy car.

3. Tom can climb.

4. We are writing a test.

5. Chuckles likes bananas.

6. Larry read 3 books last week

4. They were at the zoo last Friday

Задание на понедельник 15 мая

Сборник упражнений стр 118 упр 9,10,11
стр 123 упр 11
Оценки выставлены за самостоятельную работу в классе  на 11 мая
На 4 мая - оценки за работу в классе  по раздаточному материалу
Оценки на 27 апреля - за домашние работы 

Задание на четверг 4 мая

Выделенные предложения записать в утвердительной форме и поставить к ним  специальный вопрос, вопрос к подлежащему и в отрицательную форму. Знать перевод всех предложений 

1.   Did you paint the house yourself?

2.   Do you cut the grass yourself?

3.   Are you going to mend the puncture yourself?

4.   Does he wash his car himself?

5.   Does she polish the floors herself?

6.   Are you going to shorten the trousers yourself?

7.   Do you type the reports yourself?

8.   Would you adjust your brakes yourself?

9.   Are you dyeing the curtains yourself?

10.Did you tow the car yourself?

11.Are you going to cut down the tree yourself?

12.Did you repair the clock yourself?

13.Do you sharpen the knives yourself?

14.Does he tune his piano himself?

15.Does she sweep the stairs herself?

16.Is he teaching his children to ride himself?

17.Did he build the new garage himself?

18.Did he plant the trees himself?

19.Is she translating the book herself?

20.Is she making the wedding cake herself

Задание на четверг

Те, кто сделал все во время урока - ничего.
Остальным- доделать.
Оценки выставлены за рассказ о Петербурге

Задание на понедельник 24 апреля

Готовиться к зачету по говорению (Санкт-Петербург)
Оценки на 20 апреля выставлены за аудирование(+вопросы+ диктант про погоду) - средняя по трем оценкам

Задание на четверг 20 апреля

стр 126 упр 3 Диктант  (Какая погода будет в Италии завтра?- Будет тепло....)), стр 127 упр 4 - работа с текстом

Оценки будут выставлены за неправильные глаголды

Задание на понедельник 17 апреля

стр 122 упр 1- В тетрадь записать 8 мини-диалогов по образцу упр 2 (122)
Неправильные глаголы (последние в этом году)

lead     led       led       вести

learn    learnt  learnt  учить

leave   left      left      оставлять

lend     lent      lent      занимать

let        let        let        позволять

lie        lay       lain      лежать

light    lit        lit        освещать

lose     lost      lost      терять

Оценки выставлены за( средняя оценка); аудирование-  грамматика -неправильные глаголы
Запись аудирования

Задание на 13 апреля четверг

Еще раз хорошо прочитать текст о Петербурге. Сложные слова читать по транскрипции
Оценки на 10 апреля будут выставлены за восстановление текста по транскрипции
+ 5  неправильных глаголов  ( прежние)

Задание на понедельник 10 апреля

стр 119 упр 5 - диктант по транскрипции . Глаголы   hurt keep kneel  know  lay -письменно
Оценки на 6 апреля -за технику чтения, оценки на 3 апреля - мини тест ( за плохое поведение)  Такие тесты не переписываются Можно сделать его дома еще раз -- оценку поставлю на свободное место

1. This man is (tall) than that one. 2. Asia is (large) than Australia. 3. The Volga is (short) than the Mississippi. 4. Which building is the (high) in Moscow? 5. Mary is a (good) student than Lucy.6. This garden is the (beautiful) in our town. 7. She speaks Italian (good) than English. 

Тема для контроля навыков говорения (24 апреля)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

В печатном виде выдам на уроке Saint Petersburg is the second largest city in Russia with a population of 4.6 million people.  It is situated on the Neva River at the head of the Gulf of Finland on the Baltic Sea. The city was founded by Tsar |zɑː| Peter 1 in 1703. Saint Petersburg is one of the most beautiful cities in the world. It is a grand European cultural centre. Saint Petersburg is often called “the Venice of the north”. There are a great number of theatres, operas and more than 200 museums in Saint Petersburg.  The largest one is the Hermitage Museum which contains the richest collection of pictures and pieces of applied art in the world. Among other notable museums are the Russian Museum, devoted to the Russian fine art, the Kunstkamera, the Central Naval Museum, Zoological Museum and Artillery Museum.  The most popular theatres are Mariinsky Theatre and The Alexander Theater. Saint Petersburg is famous for its legendary beautiful white nights. The city attracts tourists from all over the world.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

seɪnt ˈpiːtəzˌbɜːg ɪz ðə ˈsɛkənd ˈlɑːʤɪst ˈsɪti ɪn ˈrʌʃə wɪð ə ˌpɒpjʊˈleɪʃən ɒv 4.6 ˈmɪljən ˈpiːpl.  ɪt ɪz ˈsɪtjʊeɪtɪd ɒn ðə ˈniːvə ˈrɪvər æt ðə hɛd ɒv ðə gʌlf ɒv ˈfɪnlənd ɒn ðə ˈbɔːltɪk siː. ðə ˈsɪti wɒz ˈfaʊndɪd baɪ zɑː |zɛdɑː| ˈpiːtə 1 ɪn 1703. seɪnt ˈpiːtəzˌbɜːg ɪz wʌn ɒv ðə məʊst ˈbjuːtəfʊl ˈsɪtiz ɪn ðə wɜːld. ɪt ɪz ə grænd ˌjʊərəˈpi(ː)ən ˈkʌlʧərəl ˈsɛntə.  seɪnt ˈpiːtəzˌbɜːg ɪz ˈɒf(ə)n kɔːld “ðə ˈvɛnɪs ɒv ðə nɔːθ”. ðeər ɑːr ə greɪt ˈnʌmbər ɒv ˈθɪətəz, ˈɒpərəz ænd mɔː ðæn 200 mju(ː)ˈzɪəmz ɪn seɪnt ˈpiːtəzˌbɜːg. ðə ˈlɑːʤɪst wʌn ɪz ðə ˈhɜːmɪtɪʤ mju(ː)ˈzɪəm wɪʧ kənˈteɪnz ðə ˈrɪʧɪst kəˈlɛkʃən ɒv ˈpɪkʧəz ænd ˈpiːsɪz ɒv əˈplaɪd ɑːt ɪn ðə wɜːld.  əˈmʌŋ ˈʌðə ˈnəʊtəbl mju(ː)ˈzɪəmz ɑː ðə ˈrʌʃ(ə)n mju(ː)ˈzɪəm, dɪˈvəʊtɪd tuː ðə ˈrʌʃ(ə)n faɪn ɑːt, ðə Kunstkamera, ðə ˈsɛntrəl ˈneɪvəl mju(ː)ˈzɪəm, ,ˌzəʊəˈlɒʤɪkəl mju(ː)ˈzɪəm ænd ɑːˈtɪləri mju(ː)ˈzɪəm. ðə məʊst ˈpɒpjʊlə ˈθɪətəz ɑː Mariinsky ˈθɪətər ænd ði ˌælɪgˈzɑːndə ˈθɪətə. seɪnt ˈpiːtəzˌbɜːg ɪz ˈfeɪməs fɔːr ɪts ˈlɛʤəndəri ˈbjuːtəfʊl waɪt naɪts. ðə ˈsɪti əˈtrækts ˈtʊərɪsts frɒm ɔːl ˈəʊvə ðə wɜːld.